Лекция №4 Защитные заклинания»
Как только профессор зашел в кабинет раздался колокол, что означало, что занятие началось. Ученики уже сидели на своих местах. Филиус Флитвик подошел к столу и поздоровался с учениками.
- Здравствуйте. Начнем как всегда с небольшого письменного опроса, который мы проводим каждую лекцию. Приготовьтесь, только не забывайте, ответы должны быть краткими, не надо расписывать на целый лист пергаменты, достаточно пары слов, пары ключевой слов. Вы должны уметь отвечать на вопросы точно, кратко и правильно, переливание воды не всегда хорошо, поэтому жду от вас четких и лаконичных ответов.
Профессора взмахнул волшебной палочкой и перед учениками на доске появились вопросы:
- На эти четыре вопроса вам следует дать ответы. Вам дается семь минут для написания. Время пошло.
Профессор стал на гору книг, которые заранее положил на стул, он делал так всегда. В жилах Филиуса Флитвика текла крови гоблинов, поэтому он был довольно невысокого роста. Ему было неудобно сидеть за столом, потому что он не очень хорошо тогда видел, что происходит в классе, поэтому он клал на стул пару древних, толстых фолиантов и становился на них, так он мог видеть весь класс и мог отлично уследить за тем, кто чем занимается на его занятиях. После того как время истекло, которое было уделено для написание опроса, профессора снова взмахнул волшебной палочкой и все пергаменты аккуратно сложились на его столе. Он посмотрел на стопку, его внимание привлекала верхняя работа, посредине которой была огромная чернильная кривая полоска, видимо кто-то из учеников дописывал ответы на ходу, когда пергамент уже взлетел в воздух. Профессор улыбнулся.
- А теперь начнем урок. Сегодняшняя тема «Защитные Заклинания». Думаю всем предельно ясно, что защитные заклинания используются для защиты. Защитные возникли вмести с атакующими. Ведь все в природе имеет свое антипод, противоположную сторону. Если маги нападают с помощью заклинание, то другие должны защищаться. Вот для этого и придумали заклинания, которые предназначены для защиты. Во все времена маги не могли жить мирно, всегда появлялся тот, кто хотел получить власть. Запомните, власть не может быть в одних руках, потому что ни один человек не устоит перед силой, силой над волей, жизнью людей, деньгами. Может кто-то и говорит, что мог бы, но только стоит ему заполучить то, чего он хочет и все меняется. Власть меняет людей, деньги меняют людей, и с этим ничего не поделаешь.
Профессор замолчал. Войны, деньги, люди, власть….эти четыре слова всегда вызывали у него много мыслей, эмоций, эти четыре слова были важными для многих, но не для него...теперь.
- Я немного увлекся. Вернемся к Защитной Магии. Защитные заклинания, как я говорил ранее, появились очень давно, они появились на противовес атакующим. Одними из защитных являются Щитовые заклинания.
Профессора сделал небольшую паузу, он посмотрел на учеников. В отличие от того занятия, когда он рассказывал о бытовых заклинаниях, сейчас ученики с большим энтузиазмом слушают то, что он говорит. Это, безусловно, его радовало.
- Щитовые заклинания впервые были замечены в 1342 году, позже выяснилось, что их автор был волшебник - Кристиан Безив. Щитовые чары способны защитить волшебника практически от любого недоброжелательно направленного заклятия. Только вы должны принять в сведенью вот что: магическая сила недоброжелателя не должна превосходить вашу, потому что в таком случае примененное вами заклинание не будет иметь смысла и не отобьет направленное на вас заклятие. У щитовых заклинаний сложный механизм. Они у вас не получатся с первого раза, следует не только правильно выговаривать на латыни само слово заклинания и правильно ставить ударение, но и очень четко делать движение волшебной палочкой. Если хоть что-то будет не так, щит у вас не получится и заклинание противника попадет прямо в цель.
Профессор сделал небольшую паузу, некоторые ученики пытались хоть немного законспектировать лекцию. Поэтому Филиус Флитвик решил передохнуть сам, он был не в тех годах, чтобы весь урок говорить, да и ученики должны были успеть записать и немного отдохнуть. Через пару минут он продолжил.
- Механизм наложения боевых заклинаний является следующий: первое необходимо обдумать стратегию защиты или нападения, второе необходимо сделать выпад и направить свою палочку на оппонента - последнее выполняется в том случае, если это атакующие действие, третье - произнести синтаксис и если есть прочертить формулу заклинания. Давайте попробуем разобраться на примере заклинание Протего. Заклинание "Протего" было впервые замечено в 1346 году на юге Франции, автор заклинания неизвестен. Формулы наложения не имеет, но необходимо волшебную палочку поднять к верху, объектом же наложения является сам заклинатель. С помощью щитового заклинания вы защищаете самого себя от заклинания противника. Эффект Щитовых чар распространяются вокруг заклинателя в виде сферы невидимого магического барьера и поэтому и носит второе название "Кругового Щита", так как с любой стороны чары поглощают недоброжелательные заклинания.
Он только что сказал важную информацию, и ученикам следовало записать все, что прозвучало. Профессор посмотрел в окно. На улице была замечательная погода. Птички пели, ветер двигал нежные ветки деревьев. Профессор вспомнил свой последний дом в Дании. Там чаще всего было прохладно, именно так, как сейчас за окном. Филиус Флитвик часто переезжал с места на место, он всегда стремился к новым званиям, а что как не новые места способствуют этому. Профессора снова посмотрел на учеников, которые уже смотрели на него.
- Теперь что касается произношение. Ударение падает на последнюю букву "О", а "е" в свою очередь произносится с удлинением. Это звучит следующим образом: "протээгО". Запомните это, если вы сделаете ошибку, то щит у вас не выйдет.
Выдержав небольшую паузу, профессор продолжил.
- Это у нас не практическое занятие, но все же, давайте попробуем выполнить это заклинание. Разбейтесь на пары. Один атакует. Только предупреждаю, используйте простые заклинания. Второй должен выполнить щитовое заклинание. Сосредоточьтесь. Поднимите волшебную палочку, четко и громко произнесите заклинание на латыни и ударение, ударение на последний слог. Вперед.
Ученики разделились на пары. Они стали друг напротив друга и нацелились. В одну секунду полетело множество заклинаний, оппоненты же в свою очередь пытались сотворить щит. Только у одной девочки получилось заклинание Протего с первого раза. Все остальные танцевали, чесались, пели, некоторые были с красными волосами, а одежда у пары учеников была похожа на одежду супергероя из какого-то маггловского фильма. Профессора снял заклинания и вернул все на свое место. Ученики дальше продолжали практиковать заклинание. Филиус Флитвик наблюдал за ними, он подсказывал, что надо делать, корректировал движение и произношение. Спустя двадцать минут у большинства уже как минимум по одному разу получилось создать защитный Щит.
- Думаю на сегодня достаточно. Сядьте на место. Запишите домашнее задание.
Раздался звон колокола.
- Лекция окончена. Удачи вам и да будет с вами мудрость.
Домашнее задание:
1. Дайте ответы на вопросы, с которыми вы ознакомились сначала занятие.
2. Что вы знаете о Кристиан Безив?
3. Как развивались Защитные чары в истории Магии?
4. Напишите как вы практикуете заклинание «Протего».
|
